ABSTRACT
En esta síntesis se consideran cuatro elementos que se abordaran de manera independiente: 1. La transmisibilidad y gravedad de la infección por SARS-CoV-2 en los niños, niñas y adolescentes. 2. Medidas y adaptaciones para un retorno seguro a las aulas durante la pandemia. 3. Comunicación efectiva con el entorno académico, las familias y la comunidad. 4. Consideraciones de equidad para tener en cuenta en los niños, niñas, adolescentes, padres, profesores e instituciones durante el regreso a la educación presencial. Aunque los gobiernos instauraron la medida de cierre de escuelas para disminuir la transmisión de la enfermedad, y reducir la presión sobre los servicios asistenciales y/o proteger a las poblaciones en riesgo, la evidencia es controvertida sobre el papel de los niños en la transmisión de la infección.
Subject(s)
Humans , Child, Preschool , Child , Adolescent , Schools/organization & administration , Coronavirus Infections/prevention & controlABSTRACT
El fuerte impacto de la enfermedad COVID-19 en la salud, las relaciones sociales y la economía del orbe, presiona el desarrollo de una vacuna efectiva y segura. Sin embargo, la urgencia y premura en el desarrollo de los ensayos clínicos, la reducción ostensible del tiempo de estudio de las vacunas candidatas, el cual ha pasado de casi 10 años a 12-18 meses, hace emerger cuestionamientos sobre la eficacia y seguridad de la(s) vacuna(s) que salgan al mercado. La evidencia que se presenta proviene de los reportes de 15 ensayos clínicos fases I, II o combinada (I/II) y 17 recursos web que han hecho seguimiento al desarrollo de vacunas. Los recursos web son fundamentalmente documentos o páginas de monitoreo y reporte de los ensayos clínicos de las vacunas, y noticias importantes asociadas a estas. La evidencia disponible sobre el desarrollo de las vacunas para COVID-19 es aún limitada dado que los resultados de los estudios fase III provienen de comunicados de prensa preliminares. Doce vacunas se encuentran en fase III de desarrollo. Dos vacunas están basadas en ARN (Moderna/NIAID y Pfizer/BioNTech), cuatro usan vectores no replicativos tipo adenovirus (AstraZeneca/Oxford, Cansino, Gamaleya, Johnson & Johnson), cuatro utilizan el virus inactivado (Sinovac, Sinopharm- Wuhan, Sinopharm-Beijing, Bharat Biotech), una utiliza una unidad proteica recombinante asociada a una matriz adyuvante (Novavax), y una última es la vacuna BCG estudiada para valorar su efectividad sobre la infección COVID-19 en dos ensayos clínicos.
Subject(s)
Humans , Immunogenicity, Vaccine , Vaccines , Coronavirus InfectionsABSTRACT
A pesar de los 58.5 millones de casos notificados hasta ahora en el mundo, la mayor parte de la población sigue siendo susceptible a la infección, con un importante número de estudios de seroprevalencia reportando un bajo porcentaje de anticuerpos contra el SARSCoV-2, en un rango entre 1.0% y 10.8% (1215). Como conclusión, se espera en 2021 una gran demanda de vacunas para la COVID-19. Todo este panorama se esta desarrollando en un contexto complejo, pues la pandemia por la COVID-19 ha hecho evidentes las grandes inequidades a nivel mundial, tanto dentro de los países, como entre ellos, y ha sembrado controversias y preocupaciones asociadas a la capacidad y estrategias de distribución de las vacunas, la priorización de grupos poblacionales y países con mayor riesgo en el contexto de la equidad, y el temor de una monopolización de la vacuna por los países de mayores ingresos, con las implicaciones políticas y económicas que todo esto puede desencadenar (811,1618). Esta síntesis de evidencia aborda las consideraciones sobre la producción y distribución de estas vacunas para COVID-19 y sus implicaciones políticas y económicas.